大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的规(guī)范是(shì)什么是学(xué)分制，教育(yù)形式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学(xué)习质和量的(de)归(guī)纳教育管中国为什么叫兔子国理准则的(de)。

　　关(guān)于大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么以及大学的学分是啥意思(sī)，大学学分是(shì)干什么的，大学学(xué)分的(de)规范是(shì)什么，大学学分是干啥的(de)，大学里学分(fēn)是什么等问题，小编将为(wèi)你收拾以下常识：

大学的(de)学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分中国为什么叫兔子国(fēn)，衡量学生

　　学(xué)习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试行(xíng)学(xué)分制，现在学分制变(biàn)革已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按(àn)学分收费的(de)准则。

　　经过学分能够评(píng)判学(xué)生(shēng)在大学(xué)期(qī)间的学习常识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东(dōng)西也(yě)就(jiù)越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变成(chéng)了点评学(xué)生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概(gài)述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩(jì)点和学分衡量(liàng)学生学习质量的(de)归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年(nián)制方案性强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分作为结业规(guī)范的一种教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照培养目(mù)标和教育方案中各门课(kè)程及教育(yù)环(huán)节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结业的(de)最(zuì)低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是(shì)在学分制(zhì)基础上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生(shēng)每门(mén)课程的学习成果的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育(yù)管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是(shì)在(zài)学(xué)分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能(néng)用以(yǐ)显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据(jù)课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不同的权重系数(shù)，方案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学(xué)分(fēn)，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔尖(jiān)子(zi)生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求(qiú)学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结(jié)业的(de)一种教育管理准则(zé)。

　　一(yī)般说来(lái)，课外(wài)附加学分可依据学(xué)生参与学科比赛(sài)与(yǔ)学术(shù)活(huó)动、思想品德(dé)与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活动与公益(yì)活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 中国为什么叫兔子国